Il Corso di aeromodellismo dinamico
a cura del prof. Massimo Bevilacqua
Fase Introduttiva/organizzativa :Si realizzano esercitazioni dimostrative relative a tutte le fasi del processo di produzione, addestramento e pilotaggio dei modelli. Per il pilotaggio si sperimentano le potenzialità addestrative della simulazione in realtà virtuale offerte dalle nuove tecnologie, anche per riprogettare i modelli. Vengono presentate le attività possibili e si formano i gruppi di lavoro su diversi progetti da realizzare. Fase esecutiva/addestrativa :  Divisi in gruppi, gli studenti vengono, contemporaneamente e a rotazione, coinvolti in tutte le fasi del processo produttivo/addestrativo. In questa fase possono intervenire docenti di disegno ed inglese per la lettura iniziale dei piani costruttivi. Durante la costruzione dei modelli , alcuni elementi del gruppo vengono coinvolti nelle prove dei motopropulsori in galleria e nelle prove di volo al simulatore. Durante il corso, non c'è una sequenzialità rigida degli eventi ma ogni studente sperimenta in modo flessibile le varie fasi, evitando tempi morti e attese demoralizzanti. Il raggiungimento degli obbiettivi è sempre visibile e tangibile anche se "il modello non è pronto" o non si è ancora capita la funzione di alcune "fasi produttive"Fase autonoma :  Una volta che i modelli sono pronti al volo e gli studenti hanno realizzato un minimo di ore di volo al simulatore, viene stimolata l'autonomia operativa. In questa fase possono intervenire i professori di fisica e di aerotecnica, per commentare le varie prove di volo e le prestazioni dei modelli.
Consapevoli delle conseguenze tecnico-pratiche del volo dei modelli, nonché delle responsabilità civili e penali connesse al pilotaggio R/C, gli studenti iniziano voli addestrativi in doppio comando fino a pilotare autonomamente i modelli. La fase esplorativa dei limiti e del superamento di questi, viene guidata e stimolata per foraggiare il desiderio allo studio e all'approfondimento.Fase di orientamento alla cultura aeronautica :  Il volo di modelli con carrello deve essere svolto su pista. C'è la disponibilità di una aviosuperfice in zona Campagnano, disponibile anche a svolgere il battesimo dell'aria su ultraleggero, per gli studenti che lo desiderano. Inoltre il contatto diretto con la realtà del volo da diporto sportivo offrirà notevoli spunti di approfondimento culturale.Tenuto conto delle esperienze degli anni passati, durante i quali non si è potuto far pilotare tutti gli studenti iscritti, si ritiene necessario che una parte dell'attività di volo sul campo dell'agrario venga svolta in orario antimeridiano. In linea con i principi del progetto, la possibilità di uscire per un'ora dalla classe per svolgere un'attività didattica diversa, divertente, ma pertinente, rientra nell'ottica di aumentare il benessere scolastico ma soprattutto nell'idea che quello che si fa a scuola, può anche essere appassionante e divertente. |